Waarom Onthou Ons Onsself Nie As Kind Nie?

INHOUDSOPGAWE:

Video: Waarom Onthou Ons Onsself Nie As Kind Nie?

Video: Waarom Onthou Ons Onsself Nie As Kind Nie?
Video: (1/5) Waarom kloppen de verhalen die jij vertelt vaak niet? 2024, Maart
Waarom Onthou Ons Onsself Nie As Kind Nie?
Waarom Onthou Ons Onsself Nie As Kind Nie?
Anonim
Waarom onthou ons onsself nie as kind nie? - geheue, babas, herinneringe
Waarom onthou ons onsself nie as kind nie? - geheue, babas, herinneringe

Babas inligting soos 'n spons opneem - waarom neem dit dan so lank voordat ons die eerste herinnering aan onsself vorm?

U het middagete ontmoet met mense wat u al lank ken. Saam het julle partytjies gereël, verjaarsdae gevier, na die park gegaan, roomys geëet en selfs saam met hulle op vakansie gegaan. Terloops, hierdie mense - u ouers - het deur die jare baie geld aan u bestee. Die probleem is dat jy onthou dit nie.

Image
Image

Die meeste van ons onthou glad nie die eerste paar jaar van ons lewe nie: van die belangrikste oomblik - geboorte - tot die eerste stappe, die eerste woorde en selfs tot die kleuterskool. Selfs nadat ons 'n kosbare eerste geheue in ons kop het, blyk die volgende "kerwe in die geheue" skaars en fragmentaries te wees tot op ouderdom.

Wat is die rede? 'N gapende gaping in die biografie van kinders ontstel ouers en het sielkundiges, neuroloë en taalkundiges al dekades lank verbaas.

Die vader van die psigoanalise, Sigmund Freud, wat die term meer as honderd jaar gelede geskep het "baba -geheueverlies", en was heeltemal versot op hierdie onderwerp.

As u hierdie geestelike vakuum ondersoek, stel u onwillekeurig interessante vrae aan uself. Is ons eerste herinnering waar of bestaan dit uit? Onthou ons die gebeure self of slegs die verbale beskrywings daarvan? En is dit moontlik om eendag alles te onthou wat blykbaar nie in ons geheue bewaar is nie?

Hierdie verskynsel is dubbel geheimsinnig, want anders absorbeer babas nuwe inligting soos 'n spons, wat elke sekonde 700 nuwe neurale verbindings vorm en taalleervaardighede gebruik wat enige veelhoek sou beny.

Te oordeel na die jongste navorsing, begin die baba die brein oefen terwyl hy nog in die baarmoeder was. Maar selfs by volwassenes gaan inligting mettertyd verlore as daar nie gepoog word om dit te bewaar nie. Een verduideliking is dus dat baba -geheueverlies bloot 'n gevolg is van die natuurlike proses om gebeurtenisse wat tydens ons lewens plaasgevind het, te vergeet.

Die antwoord op hierdie vraag kan gevind word in die werk van die Duitse sielkundige Hermann Ebbinghaus uit die 19de eeu, wat 'n reeks baanbrekersstudies oor homself gedoen het om die grense van menslike geheue te ontbloot.

Om sy brein aan die begin van die eksperiment soos 'n leë plaat te laat lyk, het hy die idee gekry om betekenislose rye lettergrepe te gebruik - woorde wat ewekansig uit willekeurige letters gemaak word, soos 'kag' of 'slans' - en duisende sulke letterkombinasies begin memoriseer.

Die vergeetkromme wat hy saamgestel het op grond van die resultate van die eksperiment, getuig van die teenwoordigheid van 'n verrassend vinnige afname in die vermoë van 'n persoon om te onthou wat hy geleer het: by gebrek aan spesiale pogings onkruid die menslike brein die helfte van alle nuwe kennis binne 'n uur.

Image
Image

Teen die 30ste dag onthou 'n persoon slegs 2-3% van wat hy geleer het.

Een van Ebbinghaus se belangrikste insigte is dat vergeet van inligting voorspelbaar is. Vergelyk eenvoudig die grafieke om uit te vind hoeveel die geheue van 'n baba verskil van die van 'n volwassene.

In die 1980's, deur toepaslike berekeninge te doen, het wetenskaplikes bevind dat 'n persoon verbasend min gebeurtenisse onthou wat van sy geboorte tot ses of sewe jaar in sy lewe plaasgevind het. Hier is duidelik iets anders.

Interessant genoeg word die sluier oor herinneringe vir almal op verskillende ouderdomme opgehef. Sommige mense onthou wat op die ouderdom van twee met hulle gebeur het, en sommige het eers oor die ouderdom van 7-8 jaar aan hulself geheue gehad. Gemiddeld begin herinneringe by 'n persoon van ongeveer drie en 'n half jaar oud verskyn.

Nog interessanter, die mate van vergeetagtigheid verskil van land tot land: die gemiddelde ouderdom waarop 'n persoon homself begin onthou, kan in verskillende lande met twee jaar verskil.

Kan hierdie bevindings enige lig werp op die aard van so 'n vakuum? Om die antwoord op hierdie vraag te vind, het sielkundige Qi Wang van Cornell University (VSA) honderde herinneringe in groepe Chinese en Amerikaanse studente versamel.

In ooreenstemming met nasionale stereotipes was die Amerikaners se verhale langer, meer gedetailleerd en met 'n duidelike klem op hulself. Die Chinese het hulself meer bondig en met die klem op feite uitgespreek; oor die algemeen het hul kinderherinneringe ses maande later begin. Hierdie patroon word ondersteun deur baie ander studies. Meer gedetailleerde verhale wat oor jouself gefokus is, blyk makliker te onthou.

Image
Image

Daar word geglo dat eiebelang bydra tot die geheue, want as u u eie standpunt het, word gebeurtenisse gevul met betekenis.

'Dit gaan alles oor die verskil tussen die herinneringe aan' Daar was tiere in die dieretuin 'en' ek het tiere in die dieretuin gesien, en hoewel dit eng was, het ek baie pret gehad ', verduidelik Robin Fivush, sielkundige aan die Emory Universiteit (VSA).

Wang het herhaaldelik dieselfde eksperiment uitgevoer en onderhoude gevoer met die moeders van die kinders en presies dieselfde patroon vasgestel. Met ander woorde, as u herinneringe vaag is, is u ouers die skuld.

Die eerste herinnering in Wang se lewe is 'n wandeling in die berge naby haar huis in die Chinese stad Chongqing saam met haar ma en suster. Sy was toe ongeveer ses jaar oud. Totdat sy na die Verenigde State verhuis het, het dit egter nooit by iemand opgekom om haar te vra hoe oud sy is nie.

"In die Oosterse kulture is kinderherinneringe vir niemand van belang nie. Mense is net verbaas: 'Waarom het u dit nodig?'", Sê sy. 'As die samelewing u laat weet dat hierdie herinneringe vir u belangrik is, sal u dit behou,' sê Wang.

Die vroegste herinneringe begin ontstaan by die jong Maori -mense van Nieu -Seeland, wat gekenmerk word deur baie aandag aan die verlede. Baie mense onthou wat met hulle gebeur het toe hulle slegs twee en 'n half jaar oud was.

Die manier waarop ons oor ons herinneringe praat, kan ook beïnvloed word deur kulturele kenmerke, en sommige sielkundiges glo dat gebeurtenisse eers in 'n persoon se geheue begin voortduur nadat hy spraak bemeester het.

"Taal help om herinneringe in die vorm van 'n verhaal te struktureer, te organiseer. Deur 'n gebeurtenis in die vorm van 'n verhaal aan te bied, word die indrukke wat mettertyd meer geordend en makliker is om te onthou," sê Fivush.

Sommige sielkundiges is egter skepties oor die rol van taal in die memorisering. Byvoorbeeld, kinders wat doof gebore word en groot word sonder om gebaretaal te ken, begin om hulself op ongeveer dieselfde ouderdom te onthou. Dit dui daarop dat ons die eerste jare van ons lewe nie kan onthou nie, net omdat ons brein nog nie oor die nodige gereedskap beskik nie.

Image
Image

Hierdie verduideliking was die gevolg van 'n ondersoek van die bekendste pasiënt in die geskiedenis van neurologie, bekend onder die skuilnaam H. M. Na 'n onsuksesvolle operasie om epilepsie in H. M. die hippocampus is beskadig, hy het die vermoë verloor om nuwe gebeure te onthou.

'Dit is die fokuspunt van ons leer- en memoriseringsvermoë. As dit nie die hippocampus was nie, sou ek nie later ons gesprek kon onthou nie,”verduidelik Jeffrey Feigen, wat kwessies rakende geheue en leer aan die St John's University (VSA) ondersoek.

Dit is egter interessant om daarop te let dat 'n pasiënt met 'n hippokampusbesering nietemin ander tipes inligting kan opneem - net soos 'n baba. Toe wetenskaplikes hom vra om 'n vyfpuntige ster uit sy weerkaatsing in 'n spieël te trek (dit is moeiliker as wat dit lyk!), Verbeter hy met elke poging, hoewel dit vir hom elke keer lyk asof hy dit vir die eerste keer teken.

Miskien is die hippocampus op 'n vroeë ouderdom eenvoudig nie voldoende ontwikkel om volwaardige herinneringe aan gebeurtenisse te vorm nie. Gedurende die eerste paar lewensjare by baba -ape, rotte en kinders word neurone steeds by die hippocampus gevoeg, en as kind kan niemand meer lank onthou nie.

Terselfdertyd, blykbaar, sodra die liggaam ophou om nuwe neurone te skep, kry hulle skielik hierdie vermoë. "By jong kinders en babas is die hippocampus baie swak ontwikkel," sê Feigen.

Maar beteken dit dat die hippocampus in 'n onderontwikkelde toestand uiteindelik sy opgehoopte herinneringe verloor? Of vorm hulle glad nie? Aangesien kinderjare -ervarings ons gedrag kan beïnvloed, lank nadat ons dit vergeet het, glo sommige sielkundiges dat dit waarskynlik in ons geheue sal bly.

"Die herinneringe kan gestoor word op 'n plek wat tans nie beskikbaar is nie, maar dit is baie moeilik om empiries te bewys," verduidelik Feigen.

Ons moet egter nie te veel vertrou op wat ons oor daardie tyd onthou nie - dit is moontlik dat ons kinderherinneringe grootliks vals is en ons onthou gebeure wat nooit met ons gebeur het nie.

Elizabeth Loftes, 'n sielkundige aan die Universiteit van Kalifornië, Irvine, VSA, het haar navorsing oor hierdie onderwerp gewy.

'Mense kan idees optel en begin visualiseer, sodat hulle nie van herinneringe onderskei kan word nie,' sê sy.

Image
Image

Denkbeeldige gebeure

Loftes weet self uit die eerste hand hoe dit gebeur. Toe sy 16 was, verdrink haar ma in die swembad. Baie jare later het 'n familielid haar oortuig dat dit sy was wat die lyk opgedaag het. Loftes is oorstroom met 'herinneringe', maar 'n week later bel dieselfde familielid haar terug en verduidelik dat sy 'n fout gemaak het - die lyk is deur iemand anders gevind.

Niemand hoor natuurlik graag dat sy herinneringe nie werklik is nie. Loftes het besef dat sy onteenseglike bewyse nodig het om twyfelaars te oortuig. In die 1980's het sy vrywilligers vir die studie gewerf en self 'herinneringe' na hulle begin gooi.

Loftes het 'n gesofistikeerde leuen oor kinderjare trauma gekry, wat hulle na bewering in 'n winkel verdwaal het, waar hulle later deur 'n soort ou vrou gevind is en na hul ouers geneem is. Vir meer geloofwaardigheid het sy die verhaal van familielede ingesleep.

'Ons het vir die deelnemers aan die studie gesê:' Ons het met u ma gepraat en sy het ons vertel wat met u gebeur het. '

Byna 'n derde van die proefpersone het in 'n strik getrap: sommige kon hierdie gebeurtenis in al sy besonderhede 'onthou'.

Soms het ons meer vertroue in die akkuraatheid van ons denkbeeldige herinneringe as in die gebeure wat werklik plaasgevind het. En selfs al is u herinneringe gebaseer op werklike gebeurtenisse, is dit heel moontlik dat dit herformatteer en hervorm is op grond van gesprekke oor die gebeurtenis, en nie u eie herinneringe daaraan nie.

Onthou jy toe jy gedink het hoe lekker dit sou wees om jou suster in 'n sebra te verander met 'n permanente merker? Of het jy dit net op 'n gesinsvideo gesien? En die wonderlike koek wat jou ma gebak het toe jy drie was? Het u ouer broer u miskien van hom vertel?

Die grootste raaisel is miskien nie hoekom ons ons vroeë kinderjare nie onthou nie, maar of ons ons geheue enigsins kan glo.

Aanbeveel: